תהליך קבלת הערכה פסיכולוגית להפרעה על ספקטרום האוטיזם (ASD)
בנוף החינוכי של היום, זיהוי הפרעה על ספקטרום האוטיזם (ASD) אצל ילדים מתחיל לעתים קרובות בסביבת בית הספר. גננות, מורים ומורות, החוות את הילד ומודעות לסימני הדרך ההתפתחותיים ולאינטראקציות החברתיות של תלמידיהם, הן לפעמים הראשונות להבחין בסימנים המצביעים על כך שילד עשוי להיות "על הספקטרום".עם זאת, כאשר האפשרות של אבחנת ASD עולה, ההורים לעפעמים מגיבים […]